Конфлікт як ресурс розвитку: нові підходи до ефективної комунікації та управління

У межах викладання дисципліни Старшим викладачем Богдановою Євою Олексіївною «Управління конфліктами» здобувачі освіти бакалаврського рівня освітньо-професійної програми «HR-інжиніринг в економіці» отримали можливість поглиблювати свої управлінські… Читати далі »Конфлікт як ресурс розвитку: нові підходи до ефективної комунікації та управління

Нове міжнародне досягнення студентки ОПП «HR-інжиніринг в економіці»!

Кафедра HR-інжинірингу в бізнес-економіці щиро вітає студентку-магістрантку Аліну Кицюк із вагомим професійним та особистісним досягненням! У межах міжнародної інтеграції та розвитку мовних компетентностей Аліна успішно… Читати далі »Нове міжнародне досягнення студентки ОПП «HR-інжиніринг в економіці»!

Розробка і реалізація регіональних програм зайнятості. Для бакалаврантів HR.

Студенти-бакалавранти кафедри HR-інжиніринг у бізнес-економіці, представники групи БІНЕ-23-2, в межах вибіркової освітньої компоненти «Біржа праці» досліджували тему «Розробка і реалізація регіональних програм зайнятості». Додатково був… Читати далі »Розробка і реалізація регіональних програм зайнятості. Для бакалаврантів HR.

Визнання результатів неформальної освіти здобувачів ОП «HR-інжиніринг у бізнес-економіці»

Одним із важливих напрямів розвитку сучасної вищої освіти є інтеграція формальної та неформальної освіти, що створює додаткові можливості для професійного зростання здобувачів, формування індивідуальної освітньої… Читати далі »Визнання результатів неформальної освіти здобувачів ОП «HR-інжиніринг у бізнес-економіці»

ІV Всеукраїнська наукова конференція здобувачів освіти та молоді: підсумки наукового заходу

15 травня 2026 року в онлайн-форматі на базі платформи ZOOM відбулося засідання ІV Всеукраїнської наукової конференції здобувачів освіти та молоді «DATA-DRIVEN В ЕКОНОМІЦІ, БІЗНЕСІ ТА… Читати далі »ІV Всеукраїнська наукова конференція здобувачів освіти та молоді: підсумки наукового заходу

Цифрові компетентності для сучасної освіти: викладачі кафедри HR-інжиніринг у бізнес-економіці успішно завершили стажування

Науково-педагогічні працівники кафедри HR-інжиніринг у бізнес-економіці факультету економіки і управління Хмельницького національного університету успішно пройшли підвищення кваліфікації (стажування) в рамках міжнародного проєкту EURIDICE на базі… Читати далі »Цифрові компетентності для сучасної освіти: викладачі кафедри HR-інжиніринг у бізнес-економіці успішно завершили стажування

«ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ ЛЮДИНИ ТА ЗАКОНОМІРНОСТІ ЇЇ ДИНАМІКИ»: У ХНУ ВІДБУЛАСЯ ВІДКРИТА ЛЕКЦІЯ З ДИСЦИПЛІНИ «ФІЗІОЛОГІЯ ТА ПСИХОЛОГІЯ В HR-ІНЖИНІРИНГУ»

У сучасній парадигмі HR-інжинірингу ефективність функціонування організації безпосередньо залежить від глибокого розуміння психофізіологічних закономірностей трудової діяльності персоналу. 11 травня 2026 року в аудиторії 4-529 відбулася… Читати далі »«ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ ЛЮДИНИ ТА ЗАКОНОМІРНОСТІ ЇЇ ДИНАМІКИ»: У ХНУ ВІДБУЛАСЯ ВІДКРИТА ЛЕКЦІЯ З ДИСЦИПЛІНИ «ФІЗІОЛОГІЯ ТА ПСИХОЛОГІЯ В HR-ІНЖИНІРИНГУ»

Визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної освіти

У Хмельницькому національному університеті триває практика визнання результатів навчання, здобутих здобувачами вищої освіти в межах неформальної освіти, що сприяє реалізації принципів студентоцентрованого навчання та підтримує… Читати далі »Визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної освіти

RESILIENT-БІЗНЕС: як виживати і зростати в новій реальності

06 травня 2026 року для студентів спеціальності HR-інжиніринг у бізнес-економіці 2, 3 та 4 курсів в межах вивчення дисциплін «Управління бізнесом», «Технологія розробки та обґрунтування… Читати далі »RESILIENT-БІЗНЕС: як виживати і зростати в новій реальності

Участь студентів у Всеукраїнському конкурсі з гендерних досліджень

Студенти бакалврського та магістерського рівнів, кафедри HR-інжинірнинг у бізнес-економіці долучилися до Всеукраїнського конкурсу студентських наукових проєктів із галузі «Гендерні дослідження», що проводиться за ініціативи Державної наукової установи… Читати далі »Участь студентів у Всеукраїнському конкурсі з гендерних досліджень