21 квітня 2026 року для студентів бакалаврського рівня освітньо-професійної програми «HR-інжиніринг у бізнес-економіці» відбулася відкрита лекція з дисципліни «Управління соціальним захистом» на тему «Соціальний захист вразливих верств населення. Категорії зон радіоактивного забруднення. Правовий режим забруднених територій. Статус осіб, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС. Соціальний захист осіб, постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС».
Лекцію провела викладач кафедри «HR-інжиніринг в бізнес-економіці» Хмельницького національного університету Глушко Тетяна Володимирівна. Заняття проходило в аудиторії 4-529.
Ключовий зміст та аналітичний контур лекції (за матеріалами презентації)
У межах заняття було детально розкрито сутність та організаційно-правові засади управління системою соціального захисту вразливих верств населення в Україні. Лектор заклала глибокий аналітичний фундамент теми:
–Правовий режим та диференціація територій. Студентам було наочно продемонстровано критерії поділу територій, що зазнали радіоактивного забруднення, на 4 специфічні категорії (від зони відчуження та безумовного відселення до зони посиленого радіоекологічного контролю). Розглянуто правові обмеження господарської діяльності на цих територіях.
– Чітка класифікація статусів постраждалих: Окреслено нормативно-правові параметри визначення статусу осіб, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи, з розподілом їх на I, II, III та IV категорії, що є основою для верифікації та нарахування пільг.
– Архітектура соціальних компенсацій: Тетяна Володимирівна детально зупинилася на діючих механізмах надання державних гарантій. На основі схем презентації було проаналізовано систему надання щомісячних компенсацій, забезпечення медикаментами, надання щорічних путівок для оздоровлення, а також специфіку фінансування відповідних цільових програм підтримки в сучасних реаліях.
Лекція проходила у форматі активної взаємодії зі студентами з використанням сучасних освітніх технологій та прикладних методів:
1.Аналіз нормативно-правових кейсів. Студенти безпосередньо працювали з витягами із законодавчих актів України. Вони виступали в ролі HR-експертів: аналізували алгоритми визначення категорій постраждалих та розбирали практичні ситуації щодо кадрового обліку та верифікації соціальних виплат на рівні підприємств.
2.Метод правового моделювання та «мозковий штурм». Під час обговорення правового режиму забруднених територій було застосовано графічні візуалізаційні матеріали (схематичні карти зон відчуження та радіоактивного сліду), що дозволило аудиторії наочно оцінити масштаби та специфіку управління такими регіонами. Для активізації уваги та залучення студентів до дискусії щодо оптимізації соціальних витрат держави було використано елементи ігрових технологій (інтерактивне бліц-опитування).
3.Цифрове експрес-тестування. Наприкінці заняття було проведено оперативний контроль засвоєння матеріалу за допомогою коротких тестових завдань. Це допомогло закріпити знання про категорії зон, статуси постраждалих та рівні їхнього соціального захисту.
На відкритій лекції були присутні викладачі кафедри, які відзначили високий науково-методичний рівень заняття, актуальність і важливість тематики, логічність і чіткість викладу складного нормативно-правового матеріалу, а також його глибоку практичну спрямованість.
Студенти, своєю чергою, позитивно оцінили прикладний характер лекції, підкресливши, що отримані знання дозволяють краще зрозуміти архітектуру соціальної безпеки держави та принципи роботи з вразливими категоріями населення. Продемонстрований лектором інструментарій соціального інжинірингу та верифікації соціальних даних є невіддільною складовою їхнього майбутнього професійного профілю в рамках ОПП «HR-інжиніринг у бізнес-економіці».
Ukrainian